Reformpädagogische Schul-
und Unterrichtskonzepte werden betrachtet, wobei maßgeblich von Interesse ist,
welche Elemente den Unterricht kennzeichnen und gestalten. In diversen
Schulbesuchen (Montessorischule, Offene Schule Waldau, Waldorfschule, Reformschule)
werden eigene Projektthemen durch Beobachtung, Hospitation und im Dialog mit
Lehrer:innen und Schüler:innen erforscht und im Anschluss präsentiert.
Im zweiten Teil der vierstündigen Veranstaltung werden die Dokumentation
„Treibhäuser der Zukunft“ von Reinhard Kahl sowie weitere relevante Filme
angeschaut und diskutiert.