Universität Kassel: moodle

Die Studierenden lernen praxisnah den Ablauf und die Inhalte psychologischer Diagnostik und Therapie im Rahmen der (Kognitiven-)Verhaltenstherapie kennen.

Im Rahmen dieses Moduls wollen wir uns mit besonderen Lebensräumen der Nordseeküste beschäftigen (u.a. Wattenmeer, Küstenheiden, Marschen) und die sie im Winter bewohnenden Arten kennenlernen (u.a. Zugvögel, für die diese Landschaft wichtiges Überwinterungs- bzw. Rastgebiet ist). Als Exkursion ist eine etwa dreitägige Exkursion an die Nordseeküste bei Cuxhaven geplant, die entweder bis Ende November 2021 oder zum Ende der Veranstaltungszeit im Februar/März 2022 stattfinden sollen.

Dieses Modul richtet sich an Bachelor- und Masterstudierende in L (primär der Vertiefung ULM). Für die Exkursion ist ein Zuschuss aus QSL-Mittel vorgesehen. Studienleistungen sind die Teilnahme an den Online-Vor- bzw. Nachbereitungstreffen sowie an der gemeinsamen Exkursion. Die Prüfungsleistung stellt ein Inputreferat zu einem ausgewählten Thema und ein ausgearbeitetes Exkursionsprotokoll dar. Die Anmeldung für das Modul erfolgt per Mail an Nils Stanik. Nach der Anmeldung erhaltet ihr den Einschreibeschlüssel für den Kurs auf Moodle.

• Anhand ausgewählter Beispiele werden die Laub- und Lebermoose sowie die Organismengruppe der Flechten vorgestellt und ihre morphologischen (und anatomischen) Baueigentümlichkeiten einschließlich ihrer Terminologie erarbeitet, deren Kenntnis die Grundlage für den Gebrauch von Bestimmmungstabellen darstellt.

• Das selbständige Arbeiten mit einer Moos- bzw. einer Flechtenflora wird trainiert.

• Standörtliche Kenntnisse, die für das Bestimmen von Moosen unerlässlich sind, sollen auf kurzen Exkursionen vertieft werden, die auch zum Sammeln von zusätzlichem Material genutzt werden.

Die Lehrveranstaltung wird von daniela Ritter und von Prof. Harald Kegler geleitet.

Dies ist der Moodle Kurs der Blockveranstaltung Betriebliche Informationssysteme.

Ziele: Für einen konventionell wirtschaftenden Betrieb erstellen 5 - 10 Studierende eine realistische Analyse und Planung für eine Umstellung auf Ökologischen Landbau. Falls der Betrieb bereits ökologisch wirtschaftet, planen die Studierenden eine Optimierung des Hofes, indem Problemstellen identifiziert und alternative Lösungen gesucht werden.

Anhand eines konkreten Fallbeispiels lernen die studentischen Projektgruppen ihr Fachwissen ganz neu in konkreten Handlungsbezügen und vernetzt anzuwenden: z.B. Bodenkunde, Fruchtfolge, Nährstoffflüsse, Tierhaltung, Betriebswirtschaft und Vermarktung. Die Projektgruppe arbeitet im Team ein dreiviertel Jahr zusammen, muss am Ende einen ausführlichen schriftlichen Bericht abgeben und eine öffentliche Präsentation der Ergebnisse vorbereiten. Dabei ist im Vorfeld sowohl untereinander als auch mit den Menschen auf dem Betrieb eine intensive Kommunikation notwendig

https://www.uni-kassel.de/fb11agrar/studium/im-studium/projektstudium/betriebsumstellung

Im Entwurfsprojekt „Bettenhausen Commons“ sollen Bausteine eines gemeinschaftlichen Quartiers entworfen werden: Welche Architekturen und Stadträume zum Wohnen, Arbeiten, Lernen, Leben fördern Gemeinschaft, ermöglichen das Gemeinschaffen und erleichtern das Teilen von Räumen, Gütern, Ressourcen?

Das Entwurfsgebiet in Bettenhausen ist geprägt durch suburbane Infrastrukturen, überdimensionierte Verkehrsflächen, industrielle bzw. gewerbliche Relikte, Brachen, leerstehende Gebäude und untergenutzte Freiräume und der relativen Nähe zur Innenstadt Kassel. Es bietet damit ein Flächenpotential sowie diverse Erfordernisse für eine gestalterische, baulich-freiräumliche, programmatische Transformation. Stadträumliche Barrieren müssen reduziert und neue Verflechtungen mit der Umgebung hergestellt werden. Programmatisch sollte das Gebiet angereichert werden und neue Formen und Kombinationen des Wohnens, Arbeitens, Produzierens, Lernens etc. entworfen werden. Dabei dürfen und sollen gängige Verhältnisse von Individuum und Gesellschaft bzw. Gemeinschaft in räumlichen und organisatorischen Dimensionen neu gedacht werden. Die zu entwerfenden Veränderungen berücksichtigen stofflich zirkuläre Ansätze, implementieren gemeinschaftliche Strategien und schaffen klimatische Resilienzräume.

Das Reduzieren individualisierter Ansprüche („reduce“) und das Teilen („Sharing“) sind Grundprinzipien Suffizienz orientierter Nachhaltigkeitskonzepte im Entwerfen von Architektur, Freiraum und Quartier. Gemeinschaften, wie Nachbarschaften oder „Quartiersschaften“, sind die gesellschaftliche Voraussetzung zur Umsetzung dieser Konzepte. Gemeinschaften bilden „Ökosysteme“ für ein Gelingen genügsamerer Lebensweisen, die gleichzeitig Mehrwerte für ihre Bewohnenden erzeugen.

In interdisziplinären Teams sollen Konzepte für ein Gemeinschaft bildendes Quartier in Bettenhausen erstellt und entwurflich ausgearbeitet werden. Die Ausarbeitung kann städtebaulich, freiräumlich und architektonisch erfolgen. Mögliche Themen sind:

-       mehrfach und flexibel nutzbare Gebäude und Freiräume (MixtoMax)

-       gemeinschaftliche Wohn- und Arbeitsformen (Co-Housing / -Working / -Living)

-       Kleinstwohnungen (Tiny Living)

-       Shared Mobility (Mobilstationen, Mobility Hubs, Infrastrukturen des Umweltverbunds)

-       das Kapern von Verkehrs(rest)flächen und die Integration als Teil des Quartiers

-       Städtische Allmenden - gemeinschaftlich genutzte und bewirtschaftete Freiräume

-       Blau-grüne Infrastrukturen  (Klimaanpassung, Klimaresilienz)

-       uvm.

Das Entwurfsprojekt wird in Kooperation mit dem FG Fachgebiet Landschaftsarchitektur | Technik, Prof. Florian Otto, angeboten. Ansätze für das Quartier werden aus den jeweiligen disziplinären Kernkompetenzen heraus entwickelt, in gemeinsamen Betreuungs- und Präsentationsterminen entwickelt und ausgearbeitet. Eine interdisziplinäre Zusammenarbeit der Studierenden aus ASL wird ausdrücklich gewünscht.

Das Entwurfsprojekt ist eingebunden in die Aufgabenstellung des NHWAward 2024 der Nassauischen Heimstätte | Wohnstadt. Der Wettbewerb fordert zu experimentellen Entwürfen für die Stadt von Morgen am Beispiel des Entwurfsareals in Bettenhausen auf. Die Projektentwürfe können von den Studierenden als Basis für den Wettbewerb genutzt und dort eingereicht werden (Abgabe bis 5. September 2024, Preissumme 10.000€).

Zum Entwurfsprojekt wird das Projektseminar „Digitale Analysewerkzeuge im Entwurfsprozess“ am FG Entwerfen im städtebaulichen Kontext angeboten, die Teilnahme wird empfohlen.

In recent years, the concept of post-truth has become increasingly prominent in political discourse, journalism, and academia. Post-truth refers to a political and cultural climate where emotions, personal beliefs, and opinions are often more influential than ‘objective facts’, ‘evidence’, and ‘reason’. This course will explore the history, philosophy, and cultural implications of post-truth. In this vein, it will seek to engage with the concept of the lie in general, to examine how the lie permeates political-philosophical thought and how particular conceptualisations of truth and the lie shape and reshape the political-philosophical landscape.
Throughout the course, we will explore different perspectives on post-truth and how they shape our understanding of truth and lies. First, we will look at Plato's "Allegory of the Cave," in which the play between truth and lies is linked to the particular "dance" of light and shadow. Then we will look at Machiavelli's "The Prince" and unpack his reflections on politics, lies, and the role the latter plays in the act of the foundation.
Next, we will delve into the works of Kant and Nietzsche who provide different perspectives on truthfulness and lying. We will examine how their philosophical frameworks may contribute to our understanding of the post-truth landscape. In addition, we will investigate the emergence of “modern lie” and “totalitarian lie” in early modern Europe and totalitarian regimes.
Finally, we will explore the contemporary phenomenon of post-truth, including the image, simulacra, and spectacle. We will analyse how post-truth affects the contemporary landscape, as well as its implications for democracy, and politics.
Overall, this course aims to foster a critical understanding of post-truth, its historical origins, and its implications for society.
The seminar will be held in English.