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Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe C – Zimmermann

Bei diesem Seminar handelt es sich um eines von sechs Begleitseminaren zur Vorlesung von Prof. Dr. Patrick Meurs, die parallel im SoSe 2024 stattfindet.

Ergänzend zur Vorlesung werden psychodynamische Entwicklungstheorien der Adoleszenz und jungen Erwachsenenzeit (z.B. Bindung und Paarbeziehung) behandelt und Resilienzförderung bei Adoleszenten mit Migrations- und Fluchterfahrungen thematisiert. Darüber hinaus wird die Schulung der professionellen Beobachtung als Basis des Beratens und Förderns thematisiert sowie individuelle Förderung in Schule und Unterricht zum Inhalt gemacht.

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe B – Zimmermann

Bei diesem Seminar handelt es sich um eines von sechs Begleitseminaren zur Vorlesung von Prof. Dr. Patrick Meurs, die parallel im SoSe 2024 stattfindet.

Ergänzend zur Vorlesung werden psychodynamische Entwicklungstheorien der Adoleszenz und jungen Erwachsenenzeit (z.B. Bindung und Paarbeziehung) behandelt und Resilienzförderung bei Adoleszenten mit Migrations- und Fluchterfahrungen thematisiert. Darüber hinaus wird die Schulung der professionellen Beobachtung als Basis des Beratens und Förderns thematisiert sowie individuelle Förderung in Schule und Unterricht zum Inhalt gemacht.

SoSe 2024

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe C – Zimmermann

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe B – Zimmermann

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe D – Seip

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie – Gruppe E – Seip

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie - Seminar Meurs

Beobachten, Beraten und Fördern aus der Perspektive psychoanalytischer Entwicklungspsychologie - Vorlesung Meurs