In diesem Projektseminar soll es darum gehen, Lernsettings für den Sachunterricht zu entwickeln, die an internationalen Wertschöpfungsketten alltäglicher Produkte ansetzen. Ob Schokolade, Turnschuhe, Smartphones, Fußbälle oder Orangensaft - noch immer existieren enorme ökologische und insbesondere soziale Probleme, die aus den globalen Produktionsverhältnissen resultieren. Im Sinne transformativer und politisch emanzipatorischer Bildung wird es auch darum gehen, die eigene Handlungsmacht zu reflektieren und gemeinsam mit den Grundschüler*innen Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Im Laufe des Projektseminares sollen die Thematiken in Projekttage umgesetzt werden, die im Januar und Februar an Grundschule in Kassel und Nordhessen durchgeführt werden. Unterstützung erfahren wir dabei vom Verein "Die Kopiloten e.V." und dem Projekt "Globale Perspektiven in die Grundschule!".