In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Deutschen als
Wissenschafts- und Studiensprache. Zunächst wird eine theoretische Basis
zur Wissenschaftssprache, zur schriftlichen und mündlichen
Wissenschaftskommunikation ausgearbeitet, um anschließend auf dieser
Basis didaktische und methodische Konsequenzen zur Vermittlung der
Wissenschaftssprache in studienvorbereitenden und studienbegleitenden
Kontexten abzuleiten. Hier wird auch auf bereits erprobte Förderformate
wie Writing Fellow eingegangen. Außerdem wird der Zusammenhang
zwischen der Beherrschung der Wissenschaftssprache und dem Studienerfolg
beleuchtet.