Vor dem Hintergrund der Initiative „Offen für Vielfalt – Geschlossen gegen Ausgrenzung“ und der erhöhten (internationalen) medialen Aufmerksamkeit auf den Standort Kassel zur documenta fifteen beschäftigt sich das Projektseminar mit der Darstellung von Kasseler Schulen und Schüler*innen in den (sozialen) Medien unter besonderer Berücksichtigung vielfältiger bzw. multidimensionaler Identitäten.
Im ersten Teil der Veranstaltung werden wir literatur- und erfahrungsbasiert relevante Dimensionen von Identitäten sowie die Relevanz (sozialer) Medien für ihre Darstellung und Wahrnehmung im Kontext Schule erarbeiten. In einem zweiten Teil soll es darum gehen, diese Aspekte an ausgewählten Beispielen Kasseler Schüler*innen bzw. Schulen zu untersuchen sowie durch das Verfassen eigener kleiner (Social-)Media-Beiträge zu beeinflussen.