In diesem Projektseminar wollen wir uns Themen der Förderung, (Förder-)Diagnostik annähern und uns mit den Materialien der Förderdiagnostischen Werkstatt vertraut machen. Wir betrachten im Hinblick auf den Diskurs erziehungswissenschaftliche Begriffe wie Förderung, Bildung und Erziehung. Fragen zum Umgang mit sog. Trainings sowie Handhabung und Erstellung von Förderplänen werden zu maßgebenden Aspekten. Zudem haben die Studierenden die Möglichkeit entlang ihrer Interessen Schwerpunkte zu wählen und sich anhand der gegebenen Materialien mit förderdiagnostischen Themen zu beschäftigen.