Grammatikunterricht ist langweilig, trocken und kompliziert - diese
Einstellungen sind bei vielen Lehrkräften und Studierenden verbreitet.
Ausgehend von Ihren eigenen Erfahrungen mit Grammatik und
Grammatikunterricht reflektieren wir verschiedene grammatikdidaktische
Konzeptionen. Anschließend diskutieren wir, inwieweit grammatisches
Wissen für die Rechtschreibung notwendig und/oder nützlich sein kann.