"Das Subjekt erfrage ich mit Wer oder was"; "Nomen schreibt man groß" -
derartige Regeln sind wohl jedem aus dem Sprachunterricht bekannt. Doch
was verbirgt sich hinter solchen Regeln eigentlich wirklich? Inwiefern
sind sie dazu geeignet, sprachliche Lernprozesse bei Kindern anzuregen -
insbesondere bei mehrsprachigen Kindern? Wir gehen diesen Fragen im
Seminar auf den Grund, indem wir neben fachlichem und fachdidaktischem
Wissen auch unsere eigenen Überzeugungen reflektieren werden.
Wesentlicher Bestandteil des Seminares ist eine Exkursion (am 04.06. von
9.30 - 11.00 Uhr) ins "wortreich" in Bad Hersfeld (https://www.wortreich-badhersfeld.de/). Hierfür fallen keine Kosten für Sie an!