Leistung ist konstitutiv für die schulische Ordnung und Leistungsbewertungen haben eine deutliche Funktion für die Organisation von Unterricht. Im Seminar befassen wir uns auf der Grundlage von wissenschaftlicher Literatur damit, was Leistung im Unterricht ausmacht und umfasst. Auch unterschiedliche Formen der Leistungserbringung werden thematisiert und kritisch betrachtet. Der Se- minaraufbau, die Studien- und Prüfungsleistungen werden in der Einführungssitzung am 23.10.23 besprochen.