Außerschulische Lernorte wie zum Beispiel Museen, Gedenkstätten, historische Orte (z.B. Bauanlagen) sind von zentraler Bedeutung für die Vermittlung historischer Fragestellungen und Inhalte. Sie sind als Teil der Geschichtskultur besonders geeignet, historische Kompetenzen und das kritische Geschichtsbewusstsein von Schüler:innen aller Altersstufen zu fördern.
Außerschulische Lernorte praktisch erleben und vermitteln
Durch die Teilnahme am Studienprofil Allen Geschichte sammelst du bereits im Studium Erfahrungen mit der Vermittlung historischer Kompetenzen an außerschulischen Lernorten und kannst die didaktischen Möglichkeiten in deinem Unterricht im Praxissemester erproben und reflektieren.