Las primeras citas del seminario las dedicaremos a analizar las bases teóricas necesarias para el análisis de materiales junto a un repaso de las características esenciales de las competencias, destrezas y habilidades comunicativas que deben ser promovidas y desarrolladas en los libros de texto de ELE. En la segunda parte tendrá lugar el Taller de análisis de libros de texto y creación de materiales, donde se pondrá en práctica lo aprendido en la primera parte del seminario.

El seminario se impartirá en lengua española.   Se utilizará bibliografía en español, alemán e inglés que se irá subiendo a Moodle a lo largo del seminario.


Este seminario estará dividido en dos fases:

  • La primera, más teórica, donde se definirá el proceso de investigación y la descripción de los tipos de investigación más característicos
  • La segunda, más práctica, donde diseñaremos, en grupos, una investigación empírica cualitativa en ELE basada en un cuestionario o entrevista.

Se volverá a repasar y ampliar las bases teórico-prácticas de la investigación empírica, para que se puedan poner en uso en el trabajo de final de carrera.


Tutorium zu den Orientierungskursen "Einführung in die Fachdidaktik der spanischen Sprache" (Bianka Götz) und "Einführung in die Fachdidaktik der französischen Sprache" (Prof. Dr. Claudia Schlaak)